Skip to main content

Solutie pentru invatamantul romanessc

·697 words·4 mins

Vazand inca o stire despre necesitatea modificarii (IAR!) examenului de bacalaureat, am zis sa spun doua vorbe trei prostii despre sistemul de invatamant din tara asta.

Nu este nicio surpriza pentru nimeni faptul ca invatamantul nostru este pielea pulii (alaturi de alte nenumarate domenii). Cu toate acestea, ca sigur s-ar trezi cineva, noi tot exportăm materie cenusie in Europa si nu numai. Corect, dar asta nu e meritul profesorilor super-mega-giga competenti (intotdeauna exista si exceptii), ci este meritul elevilor, care rezolva culegeri dupa culegeri in timpul liber. Nevoia modificarii bac-ului? Bitch please. E nevoie de demolarea invatamantului si de construirea unui sistem nou. De la 0.

Care sunt problemele sistemului de invatamant actual? Pe scurt, ca nu vreau sa scriu romane:
– inca se merge pe ideea comunista a omului multilateral dezvoltat
– materii peste materii, care mai de care mai neinteresante (sa manance si dinozaurii o paine)
– extrem de multa teorie per materie
– practica egala cu 0 (foarte putine exceptii)
– multe facultati inutile
– multe locuri la facultate (sute de aplicari la un rahat de post oarecare)
– profesori nemotivati

Bun. Acum ca am trecut in revista principalele bube de pe curul invatamantului din tara asta bananiera, ce ar fi de facut? De exemplu, de-as putea face un proiect care sa fie aplicat la litera, punct si virgula, ce-as face? Hai s-o pun pe obiective.

Scoala generala = cultura generala

Clasele primare
– scris, citit, socotit dupa sistemul Trachtenberg
– istorie (sa stii de unde ti se trage neamul)
– geografie (sa stii unde e Romania pe harta)
– biologie, fizica, chimie etc – nivel elementar, cultură generala
– gramatica limbii romane
– educatie fizica
– doua limbi straine, dintre care una obligatoriu sa fie engleza (plus la alegere: germana, franceza, rusa, italiana, spaniola etc), invatate prin metoda FLR, in laboratoare de informatica, online (sa existe o curicula informatizata, pentru tot sistemul de invatamant – scoală generala, liceu, facultate)

Gimnaziu
– continuat cu inca doua limbi straine (sau perfectionare, la alegere)
– teste de aptitudini pentru stabilirea aptitudinilor
– elevii isi aleg singuri materiile pe care sa le aprofundeze
– introducerea orelor de educatie sexuala pe bune
– un curs introductiv de informatica urmat de toată lumea – notiuni de baza
– cine doreste perfectionare, clasa de informatica
– notiuni introductive de time management (de exemplu, Zen to Done sau tehnica Pomodoro)
– introducerea unui curs despre metode eficiente de invatare (sintetizarea informatiilor, mindmap-uri, scheme etc)

Dupa absolvirea scolii generale, sa existe doua variante:

  1. Scoala profesionala, pentru cei care doresc sa intre cat mai repede in campul muncii
  2. Liceu

Scoala profesionala
– durata 2 ani
– specializari cerute pe piata, conform sondajelor printre angajatori
– pentru fiecare ora de teorie, cinci de practica
– in fiecare vara sa se facă trei luni de practica platita la o firma etc

Liceu cu admitere
– 4 mari profile: real, tehnic, uman, vocational – specializari cerute pe piata
– accent pe materii de specialitate, NU cultura generala
– accent parte practica, plus practica pe timpul verii
– 2 limbi straine (sau perfectionare)

La terminare, o formalitate de bac, care atesta ca detii niste cunostinte in domeniul in care te-ai pregatit.

După liceu:

  1. Scoala postliceala pentru anumite categorii de personal (controlori trafic aerian, subofiteri, medicina etc) cu admitere
  2. Studii superioare cu admitere

In fine, sa nu o lungesc, ca doar m-as repeta. Care ar fi soluţia? Exact opusul a ceea ce am enumerat la începutul articolului. Sigur, ar fi multe de zis, dar mai bine sa fii specializat intr-un domeniu, dar in care sa fii tata lor.

Pe langă asta, PRACTICA, nu teorie. Teoria se poate citi si in timpul liber. Scoala sa ofere strictul necesar, sa stimuleze curiozitatea si eventual sa-l determine pe om sa afle mai multe prin urmarea unor cursuri mai avansate, DACA ASTA VREA.

Apoi testarea aptitudinilor elevului, sa se afle ce interese are, ce l-ar interesa sa invete. Si sa i se dea cu tona din ce-i place, ca asa poate duce.

Asta se face deja in occident (a se vedea sistemul implementat de Finlanda), doar ca noi incă ne mandrim cu omuletii nostri someri direct de pe bancile scolii. Bitch, please.

Bogdan
Author
Bogdan
Writing about random stuff